L’imbiancatura della schiavitù nelle scuole americane insegnerà agli studenti l’anti

Gli studenti neri costretti a studiare una versione mascherata della storia degli Stati Uniti inevitabilmente interiorizzeranno il razzismo anti-nero.

In un evento stampa nello Utah il 21 luglio, il candidato presidenziale repubblicano e governatore della Florida Ron DeSantis ha tentato di trovare il lato positivo della schiavitù dei beni mobili americani. "Alcune persone... alla fine hanno sfruttato il fatto di essere un fabbro per fare cose più avanti nella vita", ha detto, riferendosi alle persone schiavizzate.

DeSantis ha fatto queste dichiarazioni difendendo i nuovi standard del Florida State Board of Education per l’insegnamento della storia afroamericana nelle scuole pubbliche, che minimizzano e mascherano la schiavitù degli africani nelle Americhe.

Ricordiamo che la schiavitù negli Stati Uniti è stata un’apocalisse durata 246 anni che ha rapito 300.000 africani, trasportandoli attraverso l’Atlantico, picchiandoli, torturandoli e violentandoli e portandoli alla morte prematura.

L’idea razzista che la schiavitù fosse un’esperienza positiva di auto-miglioramento per gli africani ridotti in schiavitù non è nuova. È lo stesso ragionamento razzista che il terzo presidente degli Stati Uniti, Thomas Jefferson, usò 240 anni fa nelle sue Note sullo Stato della Virginia del 1785, dove scrisse che molti africani ridotti in schiavitù “sono stati educati alle arti artigianali” sotto la tutela dei “bianchi”. È lo stesso ragionamento che lo scrittore e abolizionista americano Frederick Douglas riprese nel 1845, quando criticò il mito dello “schiavo felice”.

L’idea che gli europei abbiano rubato gli africani dall’Africa occidentale e poi li abbiano addestrati a diventare braccianti agricoli e fabbri è oltre misura ridicola. Come ha scritto lo storico Michael W. Twitty: “Poiché il riso non era originario delle Americhe e i proprietari delle piantagioni non avevano alcuna conoscenza di come coltivarlo, gli africani ridotti in schiavitù [con esperienza nella coltivazione] furono portati per alimentare la sua allevamento, alimentando la costa orientale degli Stati Uniti. , Gran Bretagna e rifornendo molte parti dei Caraibi britannici”.

Altrove è stato documentato: “Uomini africani con abilità nella lavorazione del ferro furono importati a Chesapeake [nello stato della Virginia] per lavorare come fabbri… I lavoratori del ferro erano un gruppo d’élite nell’Africa occidentale e centro-occidentale”.

Ci sono molte prove storiche per confutare la ridicola affermazione secondo cui il Florida State Board of Education sta cercando di promuovere la schiavitù. Ma questo non è di gran lunga l’unico problema con i nuovi standard curriculari.

Usando termini come “contributi positivi” e “patrioti africani”, sta cercando di allontanarsi dall’affrontare le realtà orribili e gli effetti della schiavitù, di Jim Crow, del redlining e del vigilantismo bianco.

I parametri di riferimento della scuola media menzionano la necessità di “analizzare le rivolte degli schiavi avvenute all’inizio dell’America coloniale” e di “esaminare la ferrovia sotterranea e la sua importanza per coloro che cercano la libertà”, ma non dicono assolutamente nulla sul motivo per cui i neri schiavi si sarebbero ribellati o si sarebbero sottratti alla libertà. . Anche quando si include la tratta transatlantica degli schiavi o la natura della schiavitù dei beni mobili americani, ciò avviene nel contesto del “commercio sistematico di schiavi in ​​Africa” o in confronto ai “contratti di servitù a contratto”.

Tutto questo è avvenuto dopo la campagna di DeSantis contro la “wokeness” e il suo successo nel bandire la “teoria critica della razza” (CRT) dalle scuole pubbliche, dai college e dalle università della Florida lo scorso anno. Mentre il Florida State Board of Education sembra felice di unirsi alla crociata anti-sveglia del governatore, sembra esserci poca preoccupazione su come ciò potrebbe influenzare gli studenti.

Sorvolare sulla brutale storia della schiavitù americana non farà altro che aumentare l’anti-blackness nel breve termine, segnalando che qualsiasi cosa detta, scritta, fatta o sperimentata dai neri negli Stati Uniti non ha importanza e merita invece di essere cancellata ed emarginata. A lungo termine promuoverà anche il razzismo interiorizzato tra gli afroamericani.

Il razzismo mostrato nei programmi di studio “anti-sveglia” e nei divieti dei libri in Florida e negli Stati Uniti rafforzerà l’anti-blackness per un’altra generazione di bambini.

DeSantis non è certo il solo nei suoi attacchi, per i quali ci sono molti precedenti. Nel 2022 c'è stato un breve tentativo per convincere il Texas State Board of Education a definire la schiavitù il "trasferimento involontario di persone africane durante il periodo coloniale" nel curriculum statale di studi sociali per le scuole pubbliche, uno sforzo che il consiglio ha respinto.